Abstracts
Résumé
La littérature pour la jeunesse, à travers la représentation du personnage adolescent, est-elle parcourue par un double discours qui s’adresserait de façon simultanée au destinataire avoué, le lecteur adolescent, et au destinataire en filigrane, le lecteur adulte ? Ces deux destinataires différents semblent apparaître dans les romans pour adolescents de François Gravel. Cette hypothèse sera vérifiée par l’étude du statut du narrateur et de la perspective narrative.
Abstract
Has literature for young adults used the representation of adolescent characters to traverse a dual discourse, simultaneously addressing both an acknowledged reader, the adolescent, and, below the surface, an adult reader? These two different intended readers seem to appear in François Gravel's novels for young adults. In the article, this hypothesis is tested through an examination of the narrator's status and the narrative perspective.
Resumen
La literatura juvenil, a través la representación del personaje adolescente, ¿está recorrida por un doble discurso que se dirigiría de manera simultánea al destinatario reconocido, el lector adolescente, y al destinatario en filigrana, el lector adulto? Estos dos destinatarios diferentes parecen aparecer en las novelas para adolescentes de François Gravel. Esta hipótesis será verificada por el estudio del estatuto del narrador y de la pespectiva narrativa.
Zusammenfassung
Gibt es in der Jugendliteratur im Hinblick auf der Darstellung der jugendlichen Charaktere einen doppelten Diskurs, der sich gleichzeitig an den Hauptadressaten, nämlich den jugendlichen Leser, richtet, darüber hinaus aber auch, sozusagen zwischen den Zeilen, an einen erwachsenen Leser? Diese Doppelung scheint sich in den Jugendromanen von François Gravel zu bestätigen. Wir haben versucht, unsere Hypothese an Hand einer Analyse des Erzählers und der Erzählperspektive zu belegen.