L’intégration de disciplines connexes dans la recherche en droit : mon parcours vers l’interdisciplinarité et son application dans ma thèse doctorale

Résumé

Cet article met en lumière l’importance de l’interdisciplinarité dans la recherche et la formation juridiques, à partir de l’expérience doctorale de l’auteur (2017-2022). Il montre comment l’intégration de disciplines issues des sciences sociales et de la santé, dans l’étude du droit québécois de l’accommodement raisonnable appliqué au retour au travail après un trouble de santé mentale, a enrichi sa compréhension et son processus d’analyse. Cette approche lui a permis de dépasser le seul cadre du droit positif pour mieux saisir les enjeux concrets et formuler des pistes d’amélioration à la fois juridiques et pratiques. L’article illustre ainsi le potentiel de l’interdisciplinarité pour renouveler l’analyse juridique et incite les chercheurs en droit, qu’ils soient novices ou expérimentés, à s’engager dans la résolution de problèmes complexes au-delà des cadres traditionnels. Il est structuré autour de la définition de l’interdisciplinarité, du parcours personnel de l’auteur et de ses applications dans sa recherche doctorale.

Mots-clés :

• Interdisciplinarité,
• Formation juridique,
• Recherche en droit,
• Sciences sociales et de la santé,
• Obligation d'accommodement raisonnable

Abstract

This article highlights the importance of interdisciplinarity in legal research and education, drawing on the author’s doctoral experience (2017–2022). It shows how the integration of disciplines from the social sciences and health studies into the analysis of Quebec law on reasonable accommodation, applied to return-to-work situations following a mental health disorder, enriched both the author’s understanding and analytical approach. This perspective made it possible to move beyond the confines of positive law to better grasp the real-world issues at stake and to propose both legal and practical avenues for improvement. The article thus illustrates the potential of interdisciplinarity to renew legal analysis and encourages legal scholars—whether early-career or experienced—to engage in addressing complex problems that transcend traditional legal frameworks. It is structured around the definition of interdisciplinarity, the author’s personal journey toward it, and its application in his doctoral research.

Keywords:

• Interdisciplinary,
• Legal education,
• Legal research,
• Social sciences and health studies,
• Duty to accommodate