FONTANABONA, Jacky et THÉMINES, Jean-François (dir.) (2005) Innovation et histoire-géographie dans l’enseignement secondaire. Analyses didactiques. Lyon, Institut national de recherche pédagogique, 229 p. (ISBN 2-7342-1012-6) - Laurin, Suzanne (Cahiers de géographie du Québec, 2007)