Abstracts
Résumé
L’adoption d’une approche inductive implique la mobilisation des écrits et la prise de distance par rapport à ceux-ci. Mais ce rapport demeure toutefois problématique. L’entreprise de recherche dans laquelle s’ancre cet article suit trois principales stratégies afin d’aborder ce rapport trouble aux écrits. La première stratégie repose sur la valorisation de la connaissance empirique et la rupture avec les préconceptions, et contribue à la mise à l’épreuve de notions-clés, notamment le « théâtre » et l’« amateur ». La deuxième stratégie se décline en deux volets : la gloutonnerie livresque et le croisement de diverses perspectives épistémologiques. La troisième stratégie impose, quant à elle, une valorisation du discours des informatrices et informateurs qui prend forme à travers des entretiens narratifs où la conversation est mise de l’avant. Le présent article vise ainsi à documenter ces stratégies et à les inscrire dans le projet de recherche.
Mots-clés :
- Mobilisation des écrits,
- approche inductive,
- théorie,
- empirie,
- théâtre
Appendices
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