La parole inaudible de l’enfant incestuée : expériences d’injustice épistémique dans Mettre la hache de Pattie O’Green

Résumé

Cet article analyse l’oeuvre Mettre la hache : slam western sur l’inceste (2015b) de Pattie O’Green, en s’intéressant spécifiquement à la représentation des obstacles à la prise de parole sur l’expérience de l’inceste. Je m’appuie sur le concept d’« injustice épistémique » de Miranda Fricker (2007) et sur d’autres travaux récents en épistémologie sociale pour éclairer les formes d’injustice épistémique que subissent les survivantes de l’inceste. À travers l’analyse de Mettre la hache, je montre que la pathologisation de la rage féministe, l’acceptation de l’humour misogyne et la construction de l’enfant naïve contribuent à la difficulté de dire l’inceste.

Abstract

This article analyses the work Mettre la hache : slam western sur l’inceste (2015b) by Pattie O’Green, focusing specifically on the representation of barriers to speaking out about the experience of incest. I draw on Miranda Fricker’s concept of “epistemic injustice” (2007) and on other recent work in social epistemology to shed light on forms of epistemic injustice experienced by survivors of incest. Through the analysis of Mettre la hache, I show that the pathologization of feminist rage, the acceptance of misogynist humour, and the construction of the naïve child each contribute to the difficulty of narrating incest.