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L'impact de la stratégie de familiarisation sur l’effet de la lettre omise revisitée

Joannie Quenneville, Andréanne Plamondon, Annie Roy-Charland, Éric Papineau and Mélodie Serré

Cover of Actes de la 23<SUP>e</SUP> journée : Sciences et Savoirs — Systèmes d’évaluation des universités

A chapter from the publication Actes de la 23e journée : Sciences et Savoirs — Systèmes d’évaluation des universités, 2016


© ACFAS — Sudbury, 2016